“以师带徒、师徒传承”的师承教育，是历经几千年的中医药薪火相传的法宝，是我国中医人才培养的传统模式和有效途径。那么学习中医除了我们以前经常说的，先要了解中医基础理论之外，还需要注意什么呢?
一要勤于动手，多多观察。问诊应讲究技巧，跟师学习就要学会老师问诊的方法和技巧，这是一个长期的训练过程。初上临床时往往按西医询问病史的方法求全求细，可是问过之后头脑中却一片茫然，后来不断地模仿老师问诊才会有所体会。
中医问诊有主有次，有取有舍，全凭医生的理论水平和临床功底。问诊主要是确诊某病某证或排除某病某证。如外感咳嗽，首先问“咳了多久”是为了鉴别外感咳嗽和内伤咳嗽，外感咳嗽病程短，治在肺;内伤咳嗽病程长，其治重在脾肾。问“是否咽痒、咽痛”是为了鉴别外感风寒咳嗽还是外感风热咳嗽。
二要勤于动笔。记录的原则是能详则详，包括舌脉，以备以后查阅。一些常见病可以简单记录，对于疑难病、罕见病则要详细记录。认真做好病案记录是收集原始资料最好的途径，每当临床遇到棘手的疾病时，要把以前记录的病案重温几遍，往往会找到一些好的解决办法。
三要勤于思考。跟师门诊要用心去问病史，用心切脉，用心记录及思考老师的处方。在四诊之后考虑这个病是什么证型，该用什么主方，怎样加减。然后看和老师的辨证思路是否一致，选方用药是否相同。
其实最主要的还是要学着动手。是的，如何自己去动手接触病人。这个是非常重要的，学中医学的好的，无不是在多接触病人，尝试实践的基础上成就的。因为中医本来就是实践科学，是不断从临床实践重学习积累而成长的。
以上就是在传统医学师承中需要注意的问题，希望能对大家有所帮助。如果想要了解更多关于中医师承的信息，就来关注中医师承网吧!
