中医文化历史悠久，在我国传承了数千年，中医师承教育也是我国独具特色的一种发展中医药领域的教育模式，随着一系列政策的落地，中医师承越来越受到大家的认可，也将以新的面貌登上中医文化传承的舞台。
中医师承自发展以来一直缺乏成型有规模的制度体系，相关院校几乎没有开设中医师承相关的专业。业界普遍流传着中医高手在民间之说。
而现在让民间中医传承踏进青青校园，鼓励有条件的中医药院校开设中医药师承班，逐步实现将师承教育全面覆盖中医药类专业学生。探索师承教育制度与学位和研究生教育制度衔接的政策机制，进一步完善全国老中医药专家学术经验继承工作与中医专业学位衔接政策。可以预见，将来中医药专业学生的培养模式将发生极大变化，中医传承在国家大力方针的支撑下将走得更久、更远！
师承教育纳入学分制管理，这意义对于中医师承人来说非比寻常！在这个领域拿到的学分将作为中医药人员专业技术职务评审与聘用的重要依据。参加省级以上老中医药专家学术经验继承工作的中医药专业技术人员，经考核合格，符合职称晋升有关规定的，在同等条件下优先评聘高一级职称。
建立高规格更自由的师资准入标准，中医传承不同于其他学科，具有其独有的传承模式。所以在高标准和高自由度上有特殊的要求，为了支持符合师承教育指导老师条件的中医药专业技术人员参与师承教育，履行指导老师的责任和义务，制定不同层级指导老师的遴选条件和准入标准，建立健全指导老师队伍，逐步实现指导老师认证管理。
随着这些政策的落地，中医师承教育制度更加健全了，同时也能进一步发扬光大中医文化。
更多中医师承、中医确有专长、中医专长医师考试政策相关内容，欢迎继续关注悬壶中医教育师承确有专长医学医师考试网。
标签： #中医师承教育
