我们都应该知道，中医师承的古老模式是师承，主要是一种师傅传授给徒弟的一种模式，这种模式也是古代人培养中医药人才的主要途径，但是对于现代来讲，中医、西医学科性质不同，理应采取不同的教育模式，融合了两者的优势很重要。
其实，中医传承是需要遵循中医自身的发展规律的，也是中医传承的一大难点，尤其是在高校中，师徒相传的模式，不仅需要将中医的基本理论通过师傅来传授给学生，还需要将老师的优良品德和行为准则 以及自身所积累的丰富经验，都需要一一的传给学生，这样的话不仅在专业技能和行为规范等多种领域都会有一定的影响。
将这种模式实施最早的就是首都医科大学中医药学院，它们在教育中主要借鉴了中医师承个性化教育的优势，还涉及到了现代教育导师制度管理学生。加强了对于中医传统师承教育的继承和发扬精神，在整个中医传承领域当中起到了明显的效果。
实行本科生导师制势在必行，是实现院校教育与师承教育相结合的中医教育模式的理性选择，是培养具有较强临证能力和创新精神的中医青年工作者的先决条件。将中医传承的技能和所潜在的优秀品质挖掘出来蕴含出巨大的能量和价值，这样的话对于整个中医行业来说都是很具有突破性的，值得其它中医院校的借鉴和效仿。
更多中医师承、中医确有专长、中医专长医师考试政策相关内容，欢迎继续关注悬壶中医教育师承确有专长医学医师考试网。
