首先，作为中医师承导师，拥有中医或民族医的专业执业医师资格是基础。这不仅确保了导师的医学水平，更是对其知识体系的肯定。其次，丰富的临床经验是导师的宝贵财富。具备15年以上的中医或民族医临床工作经验，或者是拥有中医或民族医副主任医师以上的专业技术职务资格，这样的导师在实际临床中积累了宝贵的经验和技术专长。
不仅如此，导师还需在某一领域具备独特的技术专长，以便对学生进行系统、有针对性的指导。当然，坚守医疗纪律、秉持职业道德、保持良好的信誉也是合格导师的基本要求。这不仅关乎个人的品德，更影响着学生的成长与未来。
此外，导师的教学能力也不容忽视。他们不仅要在医疗机构中持续进行临床实践，还要能够有效完成教学任务，将知识和技能毫无保留地传授给学生。而为了确保每位学生得到充分的关注和指导，每位导师指导的学生数量是有所限制的。
在中医师承的过程中，导师的角色职责尤为关键。他们不仅要传导医学知识、技术和经验，帮助学生逐步掌握中医领域的核心内容，还要培养学生的临床技能，让他们能够熟练应用于实际临床工作中。此外，分享实践经验和医学心得，传授职业操守、医学伦理等方面的知识，也是导师义不容辞的责任。根据学生的特点和需求，导师还会提供个性化的学习和发展建议，助力学生在医学领域茁壮成长。
综上所述，中医师承导师的资格要求和角色职责对于医学传承的质量和效果具有决定性的影响。通过严格的条件限制和明确的职责定位，确保了中医师承的传承者能够继续发扬医学传统，为中医事业的传承与发展贡献力量。
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